-- 作者：joekoe
-- 时间：2014/4/6 10:33:28
-- 【分享】网球：教和练之外的责任！
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如何为孩子挑选一个网球启蒙教练是很多家长首先遇到的问题。作为家长，在选择教练之前需要想清楚，你的目标是什么，是仅仅帮助孩子强健体魄，还是一门心思想让孩子走网球这条路呢。大部分父母的愿望还是仅仅希望培养孩子对于运动的兴趣，那么在选择教练之前，父母就应该先观摩几节教学课，观察教练的言行举止，试着了解其他的学生和家长对教练有什么评价。品德不好，教学态度消极的教练父母是不需要考虑的，这个时候的孩子正处在学习和成长的关键阶段，这样的教练会带坏孩子的。如果有的父母希望孩子就此走上网球的道路，那么去一些网球学校也是可以考虑的，但太小的孩子父母还是要谨慎，毕竟没有家人的陪伴很容易出现问题。同样的，如果选择网球学校，一定要亲自去考察，看看那里的教学环境和内容适不适合孩子学习网球。
当选择了教练之后，你就要明白，既然已经将孩子托付给了教练，必须要信任教练，相信教练能给你和你的孩子想要的一切。
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很多父母都想知道，什么样的教练是一个优秀的儿童启蒙教练，能帮助孩子更好地学习网球。一般情况，我们评价一个教练都需要从几个方面综合考虑。
1）专业素养
教练员自身的运动道德是孩子训练时第一时间感受到的。作为一个教练员，不仅要向孩子教授这一点，还要演示并强调这一点。这里的运动道德含义很广，首先是你的运动能力，你的网球技术过不过关，动作是否规范，这些都非常重要。值得一提的是，目前很多中国教练忽视了这一点，他们自己的基本功还没有夯实就跑去教孩子，殊不知一些不规范的技术在网球启蒙时，会对孩子产生恶劣的影响，不仅技术上日后难以纠正，甚至还可能造成身体伤害。规范的动作，扎实的网球基础对孩子来说是必要的，这种必要在最初的时候可能显现不出，但一旦过了起步期之后，基础扎实的孩子往往更容易取得突破，更容易完成高级动作的学习。
2）遵守规则
伴随着体育同时进行的就是规则，作为教练员，对比赛规则的正确认知以及规范执行是必要的，因为你的言行举止时刻都在影响着孩子。
我们先要强调的是遵守训练规则。顽皮是每个孩子的天性，自然会在训练中违反纪律，作为教练员要学会适当地权衡孩子因犯错而找的借口，公平地进行判别，你的处理结果将直接影响到你在孩子心中的形象。另外，根据不同年龄的孩子我们需要选择不一样的解决方法，对于年龄较小的孩子我们可以适当地原谅他犯错，但对于一名10岁左右的孩子，除非他的理由足够充分，否则你必须要强调纪律来维护你制定的规矩，这也许也将会成为他们人生中主动去遵守纪律而上的第一课。
当然我们还需要遵守竞赛规则。我们时时刻刻都在为孩子树立榜样，因此我们更应该在孩子们比赛时以遵循运动道德的方式行事。很多教练会鼓励孩子更改年龄来获得好成绩，天真的孩子们不知道后果，我们应当还给孩子一片洁净的天空，让他们学会尊重对手，学习对手，而非弄虚作假。还有的教练会在比赛时进行场外指导，遇到争议球时大喊大叫，影响裁判判罚。这样的喊叫其实并不能帮助这一分，但却可能给孩子的心灵遮上了阴影。我们应该以一种高尚的运动道德去赢得尊重，教会孩子如何平静地去打好比赛。
对于父母，也要灌输竞赛规则的概念。控制孩子和自己的情绪是比较容易的，当家长不懂得运动道德而发生问题时，这才是一项最棘手的任务。很多家长都将自己看做教练的一员，对孩子进行指点，其实这样并不能取得理想的效果。所以，有时候对家长实行“零容忍”是我们必须要做的事情。孩子的情绪失控我们能够理解，但是家长忽略了这一点我们应当主动去劝阻。其实在平时的训练时间里，我们就要向家长灌输给孩子更多尊重的概念，和他们平等地沟通。
3）教学态度
不良的态度是教练员的宿敌，每一天教练会碰到很多复杂的问题，这些问题来自自己或者别人，甚至很多时候是来自于未知。但无论是什么问题，在进入训练课之前我们都必须处理掉，不要带给你的孩子，就算是犯错的孩子也需要一个公平和谐的环境来训练。值得一提的是，着装是很多教练员经常会忽略的问题。颜色亮丽的衣服是首选，鲜艳的颜色会给人活泼的感觉；最好穿有领的衣服，这个道理和大多数人去面试时是一样的，有领的衣服给人一种正式的感觉。你是教练员，是老师，是孩子们的偶像，一个稳重而正式的形象会让孩子和家长觉得你对于教学的认真和重视，这也是教学态度的体现。
4）教学能力
作为教练员，教学能力自然非常重要，这里的教学能力有很多方面。首先要教会孩子团队合作。现在孩子很多时候都会感觉到孤单，计划生育使孩子们从小就失去了沟通、互助和互爱，因此教练员在这个阶段应当尽可能地创造一个团队训练和比赛的氛围，让他们知道，获得胜利时我们为你呐喊，失利时我们也会在身后不离不弃地支持。国际网球联合会在2012年全球同步推出一种新的竞赛制度，这将会减少因不合理性的竞赛规则而导致的，青少年过早放弃网球的现象，这或许会对青少年的的整个人生都产生影响。
教练员还有责任让孩子学会自我调节和自我肯定。现在的竞争环境很激烈，不仅仅是在网球教学中，在日后的社会交际中，孩子也会遇到各种各样的挫折。作为教练员，我们应当尽早地告诉孩子们，如何保持一种平和的心态对待困难。从事体育运动可以帮助孩子建立自尊心，作为一名好的教练员不应该吝啬赞美的话，表扬孩子的技术、肯定孩子的努力。作为教练员应当充分地相信“取得成功的关键是享受乐趣”，而不是“享受乐趣的关键是取得成功”。
另外，教练员教学时候的组织能力也是必不可少。提前做好训练前、赛前的计划，每次训练课后都进行数据统计，和家长们沟通下一步孩子将要面临的问题，以及解决的方法。这些并不多余，因为所有的人都信任你，把这些事情交给了你，希望你做出周密的安排。
5）知识水平
教练员除了已有的知识之外，也需要不断进修，学习先进的教学理念和方法，不断汲取除网球之外的知识，让自己的思维得到进一步的拓展。有时候对于孩子，教练员会缺少对整个讲解形象化的注解，我们可以试着去学习和体验一些陌生的体育项目，去体验那种需要帮助的感觉，这样的做法可以帮助教练感受孩子在需要帮助时是如何发出身体信号的，在全新体验中我们就能知道，为掌握全新技能而所要付出怎样的能量和耐心。我们还应该试着多读一些图书，多看一些电影，或者多听一些音乐，去陶冶自己的情操。这不仅仅是为了我们的教学，更是为了我们个人修养，而当个人修养得到提升的时候，你的教学很容易会到达之前所无法想象的另一层境界。当然，作为一名出色的教练员，你的知识水平还体现在你是否会分析每个孩子的特点，挖掘每个孩子的潜力，是否会因材施教。而在孩子出现问题的时候，你也需要尽快地找到问题的症结所在，分析问题并找到解决问题的多种方法。
6）沟通能力
儿童启蒙时候，沟通显得尤为重要，这里的沟通不仅仅是语言沟通，肢体动作、神态、表情也可以产生很好的效果。
沟通的先决条件就是要学会倾听，多听听孩子心里面在想什么，不要把自己的思想强加给孩子。孩子们都喜欢教练对他们鼓励和赞扬，不需要成天教训他，他们更希望我们成为好朋友，而有时候他们又希望我们能成为一名很好的领导者。在与他们交谈的时候，我们应该主动降低高度，没有人喜欢别人讲话时高自己一等，孩子也是如此。所以最好的办法就是蹲下和孩子交谈，这样就可以使自己平视对方，不会出现大声叫喊或者扬声交谈的状况了。另外，每节课都要多叫孩子们的名字，每个人都喜欢被关注，尤其对于孩子来说，还是教练员，他们心中的偶像。
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