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第 1 楼 |
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[公告]越通(东湖)网球俱乐部第三季度培训班阶段总结 |
越通(东湖)网球俱乐部第三季度培训班阶段总结
经过一直以来的不懈努力,培训班各方面的成绩都得到了不断的发展与完善。转眼又是三个月,越通(东湖)网球俱乐部再次召开第三季度培训班家长会,对几个月来所作出的工作进行阶段性总结。
一 、教学与培训: 1. 教案内容详实、针对性强。教练员每周都要求备有详细的教案,教案内容侧重于技术、体能方面。而且,教案内容针对每一人都有了更为详实的训练计划。
2. 学习班人数证明了好的现状。学习班在人数上有了进一步的增长,这说明在数据层面上,“教与学”的过程已经保持了良性循环的态势。学习班由原来的2个班增加到了6个班,培训班人数从40人增加到了73人(截至10月10日)。同时,学习班根据科学的方法对学员进行分级,分为初级、中级、高级进行有针对性、目的性的培训。
3. 积分赛、奖励制度刺激学员成长。在培训计划里,月积分赛扮演着一个不可或缺的角色。积分赛能够在最短的时间里刺激学员学到最宝贵的东西——经验和实战。而且,在比赛环境的刺激下,学员的学习态度是成倍增长的。这是一种分阶段教学下,最有说服力的教学方法之一。况且,在我们组织的积分赛中,必要的奖励同样成为了一种教学手段。
4. “音乐网球”让学员开放思维。培训班不是一个封闭的训练体系,恰恰相反,培训班让每一位学员的思维得到了最大程度的扩展。我们从美国USPTA引进的“音乐网球”训练方式就是一个最好的例证。它强调了学生跟随音乐主动寻找自己打网球时的节奏感,在音乐的环境中体验运动的节奏和乐趣。学生从被动学习转为主动思考,其中的飞跃过程才是对学员最有用的财富。
二 、组织活动: 1. 一起快乐,增进交流。在暑假期间,俱乐部组织了学员外出旅游、公园游玩、集体会餐等活动。这样既增进了学员之间的交流,又拉近了教练员与学员之间关系。
2. 中小学生比赛的胜利。在今年的中小学比赛中培训班及国际训练营都取得了不俗的成绩。初级班、中级班和高级班均有不俗的表现,冠亚军名额尽收囊中。
3. 江门一战,懂得了网球中的“拼搏”。国庆期间,俱乐部带领部分学员去江门比赛,经过实战体验,学员都学到了很多平时学不到的东西。而且,比赛成绩也可圈可点,李星辉、陈牧等学员表现尤其突出。
4. 网球的新生态——短式网球。经过俱乐部的不断努力和大力推广,短式网球培训已经开始运用于实际,且学员和家长反应良好。短式网球在某种程度上讲,降低了学习网球的“门槛”。为更多想学网球但还没有行动起来的人们缩短了“从无到有”的漫长学习路,这是培训中的亮点,也是培养更多好苗子的又一个重点。
三 、日后计划与目标: 1. 要将教案、学员进度表、教学计划表更进一步的规范化、模范化、科学化、专业化。这是教学的第一步,也是重要的一步,换句话说,我们的教学要“赢在起跑线上”。在内容上详细反应学员的技术水平和在课上的表现。
2. 在具体的教课过程中,教练员与学员共同进步。教练员不仅要让学员在不断的学习中得到提高,其自身的能力也在不断的提高当中。
3. 在计划教学上的不断补足。教学计划的实施其实是一个“以活医活”的过程。在不同的主客观条件下、在不同的学生群体中,教学的计划就显得弥足重要。因为教学计划要适应不断变化的教学环境,所以教学计划的实施是我们一直以来重点关注的问题。
4. 与学员及其家长的交流,是保证学员与教练员默契配合的手段。通过俱乐部的信息平台,教练员可以利用短信的方式每周与学员、家长进行沟通,从而使教练员及时掌握学员“网球之外”的动态,一边更好的安排教学内容。
5. 优秀学员将会选拔组队外出参加周边各如香港、广州等城市的比赛,从而扩大他们的视野,让他们积累更多的网球实战经验。同时,增进俱乐部学员与外界学员的交流。
6. 针对学员进度水平,定制可行的标准对学员进行等级测试。
7. 将课程进度表、培训计划表设公布栏公布。以便及时让张总了解培训内容和进度。
8. 对于进步速度快、优势明显的“苗子”,俱乐部将重点培养,组织参加各省市的大型比赛。同时配套越通队队服等相关装备。
9. 拥有出国深造梦想的学员,俱乐部提供了足够强势的国际网球教学平台。同时,更为球员进入美国学员或者职业网坛ATP/WTA提供了一个通畅的平台。
越通(东湖)网球俱乐部 2008年10月11日
[ALIGN=right][本贴已被 作者 于 2008年10月11日 21时57分47秒 编辑过][/ALIGN] |
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